Роль дидактических игр в развитии ребенка

 Роль дидактических игр в развитии ребенка - дошкольника очень велика. Настольные игры развивают психические процессы: внимание, логическое мышление, память, воображение, а также усидчивость. Играя парами или подгруппами, у детей появляется дружелюбие, симпатия друг к другу, желание помочь и взаимовыручка. Большую роль играет и сам педагог. Грамотно подобранный материал и умение заинтересовать дошкольников самой игрой  - это  главное для  в организации игры. Увлеченность детей дидактической игрой говорит о  грамотно организованном педагогическом  процессе. Именно заинтересованность детей игрой сплачивает детский коллектив. 

чего начинается Родина?

 "С чего начинается Родина? 

С картинки в твоем букваре, 

С хороших и верных товарищей, 

Живущих в соседнем дворе... "

В группе организовано мероприятие по знакомству малышей с малой родиной. "С чего начинается малая  родина?  Конечно же с детского сада,с  семьи,  с улицы и со двора, где дети проводят   время с родителями в выходные дни. Маленький уголок природы тоже часть малой  родины. Педагог группы Малинина Маргарита Федоровна ознакомила детей с  чувашским национальным костюмом, обращая внимание на красоту и своеобразие элементов чувашского узора, организовала встречу с бывшими воспитанниками детского сада, которые читали стихи о Родине.